Beginner

Nel Corso 103 – Prepararsi per condurre una sessione di formazione ti forniremo alcuni suggerimenti e consigli su come utilizzare la conoscenza dei Corsi 1 e 2 per preparare un’unità di apprendimento per i tuoi potenziali studenti. Gli argomenti di questo corso sono: Nozioni di base su come condurre un colloquio iniziale per comprendere le esigenze di un potenziale studente. Come pianificare i dettagli di un’unità didattica Suggerimenti sui preparativi logistici per il gruppo target degli anziani Alcuni strumenti per rendere le lezioni accattivanti

introduzione: Informarti sui contenuti dei corsi del Modulo 1 Fornire una panoramica degli obiettivi di apprendimento del Modulo 1 e Sottolinea il motivo per cui dovresti essere motivato a seguire i corsi di questo modulo

Nel Corso 102 – Impara a comunicare bene: l’importante è padroneggiare una comunicazione efficace. Esistono tecniche di comunicazione che rendono più facile l’apprendimento con e per le persone anziane? Sì, e nel Corso 2 ti presenteremo le tecniche che supportano una buona comunicazione con gli anziani, migliorando al tempo stesso la loro capacità di apprendimento.Ti presenteremo: “4 tipi di ascolto” secondo Otto Scharmer “Validation” secondo Naomi Feil Nozioni di base e principi del “linguaggio semplice”  

La capacità di apprendimento è diversa in età avanzata e, in tal caso, come dovrebbe essere adattato di conseguenza un programma di apprendimento? A queste domande viene data risposta nel Corso 101 – Nozioni di base di geragogia. In questo corso imparerai, rifletterai e capirai…   Perché l’apprendimento può essere diverso se hai più di 60 anni   Cosa motiva le persone di età superiore ai 60 anni a imparare e   Come adattare meglio il modo di insegnare a queste persone anziane